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科学传播与教育致力于打破学术高墙，让复杂的研究成果走出实验室，真正走进公众视野。这一领域不仅关乎如何清晰讲述科学故事，更涉及如何通过创新教学激发下一代对探索未知的热情，让知识在更广泛的群体中流动与生根。

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本研究探讨了将生成式 AI 辅助阅读指南融入本科化学期刊俱乐部作业的成效，结果显示该工具虽能提升学生对文章的理解及课堂讨论质量，但也引发了部分学生对 AI 信息准确性及其对学习过程潜在影响的担忧。

作为生物学领域的预印本服务器，bioRxiv 自 2013 年成立以来通过加速研究成果传播、促进学术交流与反馈，并在疫情期间发挥关键作用，显著推动了生命科学领域的科研范式转变。

该研究评估了加纳泰奇曼市在资源有限环境下实施的一次“全健康”协调犬只狂犬病大规模疫苗接种活动，结果显示尽管行政记录表明接种覆盖率达到了70%的目标阈值且提升了公众认知，但疫苗供应延迟、冷链能力不足以及流浪犬未被纳入接种范围等挑战仍可能高估实际群体免疫水平。